Investigación-TICAD

LOGO-TICAD

GRUPO TICAD-TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION  ASOCIADAS A  DISCAPACIDAD

Introducción

«Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua». Kofi Annan, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003)

Las TICs tienden a satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de la sociedad (gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.)

Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización.

El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información es lo que denominamos como TICS.

Presentación del grupo

El grupo de investigación TICAD (Tecnologías de Información y Comunicación en apoyo a la discapacidad) se creó en la sede Guayaquil desde el 2013 como grupo de investigación de la Carrera de Sistemas, mediante acta de resolución de Consejo .

El grupo ha venido desarrollando actividades de vinculación con la sociedad y de investigación a favor de la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad.

RESOLUCIÓN DE CONSEJO SUPERIOR N°165-09-2014-10-15
Facebook: https://www.facebook.com/TICADups
Sitio web: http://www.coprapi.com/ticad

MISIÓN

El TICAD tiene la misión de contribuir con un mundo más justo y equitativo lleno de igualdades, favoreciendo la inclusión educativa y laboral a través del desarrollo de productos y servicios para personas con discapacidad.

El TICAD tiene entre sus principales miembros INVESTIGADORES a:

Docentes UPS:

2016

Bertha Naranjo (Coordinadora)

Docentes

Nelson Mora

Marcos Moreira

 

Estudiantes:

Wladimir Velasco

2015

Docentes

Ricardo Naranjo

Dario Huilcapi

Nelson Mora

Estudiantes:

Margarita Torres

Paul Ocaña

DOCENTES EXTERNOS:

Phd. Sergio Luján-Universidad de Alicante

Msc. Sonia Margarita Villacrés-Vicepresidenta de la Federación Mundial de Sordociegos

http://utopia.ups.edu.ec/documents/2917333/2928677/4.pdf

 ESTUDIANTES

Paul Ocaña

Margarita Torres

Convenios:

ASOCULSOR
Fundación Margarita Enderton

FENCE

Diversas instituciones educativas

Federaciones y Asociaciones aliadas:

Federación Latinoamericana de sordociegos

Fundación FREE-Creática

FENEDIF (En trámite)

http://fenedif.org/index.php/la-institucion/nomina-del-directorio

Municipio de Guayaquil (En trámite)

FASINARM (En trámite)

FUNSIBA (En trámite)

Universidades

Grupos de Investigación

Asociados:

Docentes de diferentes carreras de la UPS-Sede Guayaquil

Docentes de Universidades Particulares y Públicas

Docentes de Instituciones educativas EGB y BGU

Universidades

VINCULOS IMPORTANTES

El grupo mantiene redes de información y genera vínculos interinstitucionales que permiten a sus asociados beneficiarse al compartir a nivel local los conocimientos que el grupo genera.

Lineas de investigación:

Accesibilidad web
TICS asociadas a discapacidad
Inteligencia Artificial para discapacidad
Software educativo para la inclusión
Educación inclusiva
IoT
Desarrollo de las Tecnologías móviles
Inteligencia Ambiental o Computación Ubicua
Ingeniería de software para la discapacidad
Técnicas de interacción hombre-máquina inclusivas

Eventos más representativos organizados:

Simposium de Investigación en tecnologias de apoyo a la discapacidad (fte:http://redenti.ups.edu.ec/simposio2014/)

Talleres de inclusión educativa de personas con discapacidad visual

Campañas de sensibilización a favor de la discapacidad (I,II,III)

Campañas de prevención de la discapacidad

Charla: Creación de materiales accesibles para docentes con estudiantes de discapacidad

Introducción al NVDA

APPS móviles para personas con discapacidad

Seminario de accesibilidad web I

Conversatorios sobre discapacidad

Charlas de sensibilización para docentes de la UPS de la Carrera de Ing de Sistemas y de toda la sede

TICs para la inclusión educativa de personas con discapacidad

Seminario de accesibilidad web II

Congreso de software libre y TICS para la sociedad

Elaboración de artículos y experiencias educativas

CINE_FORO para sensibilización de la discapacidad

Inclusión educativa de personas con discapacidad sensorial

Docencia universitaria e inclusión educativa

RED RAITI

Instituciones que la conforman:

13 instituciones educativas entre ellas instituciones de educación especial y 35 docentes de diversas instituciones de EGB, Bachillerato y Universidades forman parte activa de la red RAITI.

Algunas de las instituciones que forman parte de la red son:

1.- Cristóbal Colón

2.- Alonso Veloz Malta

3.- Francisco Falquez Ampuero

4.- Manuel Elicio Flor

5.- Liceo Los Delfines

6.- Domingo Comín

7.- Domingo Savio

8.- San Benildo La Salle

9.- Guido Garay

10.- Nuestra Señora del Carmen

11.- Universidad Técnica de Manabí

12.- Victoria Pérez

13.- Fundación FUNSIBA

PROYECTOS DESARROLLADOS

Software educativo inclusivo

Tableros comunicacionales en dispositivos móviles

Implementación de software comunicacional para personas cuadrapléjicas

Dispositivos adaptados

Colaboración en Proyectos de inclusión educativa en instituciones de la red RAITI

PROYECTOS EN DESARROLLO

INCLED UPS sede Guayaquil

CATEDRA UNESCO TECNOLOGIAS DE APOYO PARA LA INCLUSIÓN

ENTIDADES EN LAS QUE DESARROLLAMOS PROYECTOS

SERLI

FASINARM

FUNDACION ISAAC

NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

SEMILLEROS EN ACCIÓN

Nuestros semilleros de investigación están formados por estudiantes y egresados quienes están trabajando en:

SERLI

FASINARM

FUNDACION ISAAC

INST. EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

Existen 20 estudiantes de semilleros en trabajos en instituciones, fundaciones, asociaciones amigas, que desean proyectos adaptados a sus necesidades.

DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA MOVIL Y LAS APPS
La tecnología móvil es el principal campo de conocimiento en el que el grupo TICAD está actualmente trabajando dentro del sector de las Tecnologías de la Información y Conocimiento (TIC) accesibles, junto con estudiantes de los semilleros de investigación nos encontramos desarrollando 4 aplicaciones para estos entornos, que estarán disponibles para las instituciones adheridas a la red RAITI o que han establecido convenios interinstitucionales (Aprobados o en proceso de trámite) con la US Sede Guayaquil.
Fuente imagen: Discapnet

INVESTIGACIONES DEL ALZHEIMER: ENFERMEDAD Y DISCAPACIDAD.

El grupo TICAD inicia investigaciones en dos enfermedades que afectan a la sociedad desde el 2014, estas enfermedades son el Parkinson y el Alzheimer. Conozcamos un poco el Alzheimer considerado en algunos países como discapacidad.
El Alzheimer es una alteración neurodegenerativa primaria que suele aparecer a partir de los 65 años, aunque también puede presentarse entre gente más joven. Cuando una persona padece la enfermedad de Alzheimer, experimenta cambios microscópicos en el tejido de ciertas partes de su cerebro y una pérdida, progresiva, pero constante, de una sustancia química, vital para el funcionamiento cerebral, llamada acetilcolina. Esta sustancia permite que las células nerviosas se comuniquen entre ellas y está implicada en actividades mentales vinculadas al aprendizaje, memoria y pensamiento.
Elementos que hay que tener en cuenta para evitar el alzheimer:
Nivel educacional: cuantos más años de formación tenga una persona, más tarde aparecerán los posibles efectos del Alzheimer, pues el haber estado ejercitando la memoria fortalece el cerebro.

Fuente y Más información:
http://www.dmedicina.com/enferm…/neurologicas/alzheimer.html

A través de nuestros semilleros hemos iniciado investigaciones en esta importante temática para diagnosticar, prevenir el deterioro rápido, el tratamiento adecuado así como su monitoreo.

Invitamos a más interesados en adherirse al grupo para contribuir en esta temática.

ACTIVIDADES DEL TICAD
Apoyamos la innovación abierta con el uso de las TICs para la inclusión educativa y el desarrollo autónomo de las personas con discapacidad, trabajando en forma conjunta con Federaciones, Asociaciones, organismos, instituciones educativas y empresas del sector privado y público para hacer realidad distintas iniciativas articuladas con el buen vivir, el diseño para todos apoyados en la computación ubicua o inteligencia ambiental.

Participamos en el desarrollo de productos y servicios, y contamos con la participación y opinión de las personas con discapacidad, estableciendo diferentes acuerdos o convenios que nos permiten desarrollar una labor articulada a las lineas de investigación del grupo y la academia.
Con la I+D+i, potenciamos el desarrollo de nuevas acciones, proyectos y servicios

************************************************************************

INICIO DEL BLOG

 ***********************************************************************

 

2017

Agosto

EXPOSICIÓN BRAILLE “BRATICS”

JORNADA DE CAPACITACIÓN A SEMILLEROS SOBRE TEXTMAKER

Julio

CAPACITACIÓN A INSTRUCTORES DE CURSOS DE INFORMÁTICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Junio

CHARLA LENGUA DE SEÑAS

Mayo

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA “INCLUSIÓN EN TODAS PARTES”

Abril

 

Marzo

Febrero

Enero

SEMILLEROS EN ACCIÓN EN JORNADA DEL GRUPO GASOL “APRENDIENDO A PROGRAMAR”

Jornada “Aprendiendo a Programar”
En la Jornada Aprendiendo a programar, los semilleros de investigación del grupo TICAD compartieron sus conocimientos y expusieron sobre algunos productos para el desarrollo de programas de nueva generación, entre ellos: app inventor, code.org, scratch, entre otras temáticas dirigidos a estudiantes de EGB, Bachillerato, Universidades y público en general. Aqui algunas imágenes de la Jornada.
En las próximas semanas integrantes del grupo GASOL en jornada itinerante recorrerán instituciones educativas. Beneficiando así a través de esta Jornada a 300 personas.
Si desean que visitemos su institución educativa, escríbanos a: gasol@ups.edu.ec

APP7 APP6 APP5 APP4 APP3 APP2 APP1

CURSOS CON APOYO DE FOAL, AGORA Y FENCE

Como parte de los cursos que organiza el CAI y el grupo TICAD con el apoyo nacional e internacional de la FOAL, AGORA y FENCE se desarrolla el curso NVDA con Windows, el cual ha tenido una gran acogida por la comunidad. En el curso se encuentran asistiendo 42 personas, 35 con discapacidad visual, quienes se encuentran participando activamente de esta capacitación. La puntualidad es una cualidad que debemos destacar, el alto nivel de dominio del teclado favorecerá el aprendizaje de la herramienta de software libre NVDA, lo que facilitará su inclusión educativa, social y laboral.

ciegos4 ciegos2 ciegos1

MENSAJE DE AGRADECIMIENTO FOAL AGORA-FENCE
Hemos recibido un archivo de audio de FOAL, AGORA y FENCE en el que se manifiesta el agradecimiento por el desarrollo de los cursos en la UPS Sede Guayaquil así como el apoyo y la estrecha relación que se está generando a favor del colectivo de personas con discapacidad visual y baja visión
www.foal.es
http://www.foal.es/es/agora/255/4954

CURSO “CREACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD SENSORIAL”
En este curso los docentes de la UPS y la Unidad Educativa Nuestra Señora del Carmen aprendieron a desarrollar recursos didácticos para facilitar el proceso de educación inclusivo de estudiantes con discapacidad sensorial.
Este curso fue organizado por el CAI y el grupo TICAD, con el apoyo de FOAL, Agora y FENCE.
En la imagen se aprecia a las asistentes de la UPS junto a sus trabajos realizados acompañados de la Facilitadora Msc. Sonnia Margarita Villacrés y su guía intérprete.
Sonnia Margarita es la Vicepresidenta de la Federación Mundial de sordociegos, cuenta con amplia experiencia de más de 30 años de vida en la docencia y es una persona muy versada en el tema.
El curso permitió crear una mayor concienciación sobre la discapacidad, al mismo tiempo que los docentes aprendieron a desarrollar inteligencias múltiples para favorecer el proceso inclusivo.
https://www.facebook.com/ViveUPS/photos/pcb.1918620625025497/1918620481692178/?type=3

recd4 recdi2 recd1

2016

Diciembre

 

Noviembre 2016

CONVENIO INTERINSTITUCIONAL UNESCO-UPS
PROYECTO CATEDRA UNESCO
UPS iniciará actividades de apoyo para fomentar la inclusión de todos y

La Universidad Politécnica Salesiana invita a la ceremonia inaugural de la Cátedra UNESCO “Tecnologías de Apoyo para la Inclusión Educativa” prevista para el día martes 29 de noviembre de 2016. El evento se realizará en el Teatro Universitario P. Carlos Crespi, y contará con la presencia de las autoridades de la Universidad Politécnica Salesiana, de la UNESCO e invitados especiales.

La Cátedra se relaciona con la iniciativa “Educación para todos” . La Cátedra aportará significativamente en la consecución de cinco objetivos y siete metas expresadas en los ODS: Proyectos relacionados con los objetivos de desarrollo del Milenio.

Se invita a la Comunidad Universitaria local y regional, como a la comunidad en general, a participar de este acto de trascendental importancia para la Universidad Politécnica Salesiana.

Luego del evento inaugural, los asistentes podrán conocer las instalaciones que la Sede Cuenca ha preparado para esta Cátedra, así como recorrer los laboratorios en donde investigadores y estudiantes vienen desarrollando proyectos en beneficio de la inclusión educativa desde hace varios años atrás.

Fecha: Martes 29 de noviembre de 2016
Local: Teatro Universitario P. Carlos Crespi
Hora: 11h00

unesco

Junio 2016

ENTREGA DE CERTIFICADOS AL PERSONAL DEL CAI Y TIFLOTECA
El grupo de investigación TICAD, a través del Abog. Marcos Moreira, integrante del grupo, entregó el día de hoy los certificados por 54 horas de capacitación a:
Lcda. Olga Crespo Berrúz
Lcda Tania Parra Boya
Lcda Sheyla Garaicoa Camacho
Lcda María Bonette Arias
Lcda Karen Mendoza Rivera
Lcda Ketty Pareja Pérez
Lcda Luz Nieto Salazar
Esta capacitación consistió en el manejo de una serie de herramientas de software que favorecen la inclusión de personas con discapacidad así como el manejo de dispositivos de hardware inclusivo o adaptado
Luego de la culminación de las jornadas, charlas y cursos de capacitación brindadas al personal del CAI y abiertas a la comunidad educativa, el CAI certifica sus competencias en la administracion del Centro de apoyo y tifloteca.
Auguramos éxitos en su gestión

APLICACION MOVIL GUIDIDO (Guía Didáctica Docente) para PARA FAVORECER LA INCLUSION EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

El grupo TICAD a través de su semillero de investigación entrega al CAI (Centro de Apoyo para la inclusión ) la apps móvil GUIDIDO el día de mañana a las 14h00

GUIDIDO fue desarrollada por las estudiantes Margarita Torres Barba y Miriam Iliana Vásquez Castro, como una guía para los docentes que necesitan una orientación respecto a cómo capacitar a estudiantes con discapacidad auditiva.
Este proyecto de graduación fue dirigido por el Ing Nelson Mora y a partir del día de mañana estará disponible para todos los docentes de la UPS Sede Guayaquil

VISITAS TÉCNICAS INCLUSIVAS
Los estudiantes de UPS sede Guayaquil participarán en una visita técnica inclusiva en Salinas.
FEUPS apoya el desarrollo de esta visita.
Esperamos que los estudiantes con discapacidad interesados en participar en este visita envien un correo al grupo TICAD en: ticad@ups.edu.ec o al grupo de Voluntariado por la inclusión ASDI a: asdiups2015@gmail.com

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
Los semilleros de investigación del grupo TICAD se encuentran desarrollando proyectos en diversas asociaciones, federaciones, fundaciones o instituciones educativas asociadas a discapacidad
Si ud desea que el grupo TICAD y sus semilleros desarrollen un proyecto para satisfacer sus necesidades, no dude en contactarse con ticad@ups.edu.ec

SEÑALÉTICA BRAILLE
La señalética en braille es muy importante para facilitar la accesibilidad a edificios, servicios , aulas, espacios de recreación, gimnasios, entre otros
Permiten brindar información oportuna y relevante y son necesarios tanto en edificios públicos como privados para facilitar la autonomía de las personas con discapacidad.
Nuestros ascensores cuentan con señalética braille

 señaletica

Producción de Videos inclusivos
Los semilleros de investigación junto con el voluntariado ASDI se encuentran desarrollando la producción de videos técnicos que: favorecen el uso del hardware y software inclusivo, apoyan los procesos académicos-deportivos y dan a conocer al docente cómo se debe favorecer la inclusión en el aula
Docentes interesados en conocer más sobre esta información contactarse al ticad@ups.edu.ec

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
Los semilleros de investigación se encuentran desarrollando diversos proyectos para apoyar la autonomía de las personas con discapacidad. Aquí describimos algunos de los proyectos concluidos, entre ellos:

DISEÑO DE UNA APLICACIÓN MÓVIL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA, BASADA EN ANDROID PARA LA FUNDACION ASOCULSOR

ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA APLICACIÓN MÓVIL PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA DE PERSONAS CON TEA (TRASTORNO CON EL ESPECTRO AUTISTA)

ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA APLICACIÓN MOVIL GUIDIDO (GUIA DIDACTICA DOCENTE) PARA FAVORECER LA INCLUSION EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA APLICACIÓN MÓVIL QUE FACILITE LA COMUNICACIÓN DE LOS INTEGRANTES DE LA ASOCIACIÓN CULTURAL DE SORDOS DE GUAYAQUIL ASOCULSOR

ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA APLICACIÓN MÓVIL QUE FACILITE EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DEL INICIAL I DE LA FUNDACIÓN FASINARM DE GUAYAQUIL

IMPLEMENTACIÓN DE UN SOFTWARE PARA CONTROLAR LA COMUNICACIÓN FACIAL DIRIGIDA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ DE SERLI

2.- OTROS PROYECTOS
Algunos de los proyectos en los que se encuentran trabajando los semilleros tenemos:

-Domótica y accesibilidad

-Software educativo

-Juguetes adaptados

-Tableros comunicacionales

-Salas sensoriales

-Implementación de hardware y software para la inclusión

-Creación de Implementos deportivos para la inclusión

Invitamos a los estudiantes de UPS a trabajar con el grupo TICAD en el desarrollo de proyectos de graduación que favorezcan la inclusión y la autonomía de todos y todas

INVESTIGACIÓN PROYECTIVA
Hablemos de investigación. Semilleros del grupo TICAD
Para poder tener claro lo que es la investigación proyectiva nos referimos de modo textual a lo que indica Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2008:
La investigación proyectiva se ocupa de cómo deberían ser las cosas, para alcanzar unos fines y funcionar adecuadamente. La investigación proyectiva involucra creación, diseño, elaboración de planes, o de proyectos; sin embargo, no todo proyecto es investigación proyectiva. Para que un proyecto se considere investigación proyectiva, la propuesta debe estar fundamentada en un proceso sistemático de búsqueda e indagación que requiere la descripción, el análisis, la comparación, la explicación y la predicción.

¿Por qué se hace una investigación proyectiva?

Porque hay situaciones que no están marchando como debieran, y que se desean modificar o modificarse. Porque hay potencialidades que no se están aprovechando. Porque hay problemas a resolver. El investigador diagnostica el problema (evento a modificar), explica a qué se debe (proceso causal) y desarrolla la propuesta con base en esa información.

Propuesta —> Proceso causal —> Evento a modificar

La investigación proyectiva constituye un modo de hacer ciencia muy apreciado en estudios de pre y de postgrado. Además, corresponde a un esfuerzo de mayor complejidad cuando a la hora de sincerar las propuestas se hace en toda institución, contexto y organización un esfuerzo intelectual destinado a honrar este propósito.

Fuente: Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2008. Metodología de la investigación, una comprensión holística. Caracas, Ediciones Quirón – Sypal.

SEMILLERO GRUPO TICAD

CAI Y SU TRABAJO POR LA INCLUSIÓN
El CAI (Centro de Apoyo para la inclusión) brinda ayuda y apoyo académico inclusivo a estudiantes y personas con discapacidad visual. En el centro se cuenta con un equipo de docentes que atienden aspectos académicos inclusivos, se efectúa el seguimiento y monitoreo de las actividades inclusivas, se apoya a docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje, se brindan orientaciones y en especial se atienden las necesidades o requerimientos de los estudiantes con discapacidad con la finalidad de solventar cualquier situación que requiera una intervención oportuna.
El CAI y la Tifloteca fueron creados por el Grupo TICAD dentro del proyecto de investigación INCLED (Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad).

cai logo

VOLUNTARIADO DE APOYO A LA INCLUSIÓN ASDI
El grupo de voluntariado ASDI es un grupo de asociacionismo salesiano que tiene como objetivo favorecer la inclusión de personas con discapacidad con apoyo de las TICS
El grupo fue creado en Junio de 2015 con la animación de la Ing. Alice Naranjo, Coordinadora del grupo TICAD y en la actualidad sigue en vigencia y se ha presentado su reconocimiento como grupo a nivel institucional

VOLUNTARIADO ASDI

OBRAS DISPONIBLES EN BRAILLE EN EL CAI
Gracias a la gestión de la Coordinadora del grupo TICAD en estrecha vinculación con la FOAL se ha contado con una importante colaboración de la ONCE para el CAI.
Esta donación consiste en obras en formato braille listas para su impresión:

0154737: El fantasma de Canterville (1 Vol.)
0062608: Ortografía 5 (1 Vol.)
0155931: Empresa e iniciativa emprendedora (9 Vol.)
0067592 = 656: Metodología de la programación (8 Vol.)
0118296: Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa (6 Vol.)
0161474: Auditoría (11 Vol.)
0161981: Comunicación y atención al cliente (10 Vol.)
0152292: Comunicación y relaciones profesionales (7 Vol.)
0152657: Formación y orientación laboral (9 Vol.)

Agradecemos a FOAL por incluir al CAI en sus entidades de apoyo para llegar cada vez más a las personas con discapacidad visual y favorecer su inclusión educativa

Blog CAI: cai.blog.ups.edu.ec
Blog TICAD: ticad.blog.ups.edu.ec

Más información: cai@ups.edu.ec

cai y foal

MISIONES SALESIANAS HABLAN DEL CAI Y DE LA TIFLOTECA
El grupo TICAD, grupo de investigación dentro del proyecto INCLED (Inclusión educativa de personas con discapacidad) ha desarrollado los siguientes productos:
– Centro de Apoyo para la inclusión
– Tifloteca
– Voluntariado de Apoyo a la inclusión (ASDI)
– Red RAITI (Red de instituciones educativas)
– Semilleros de investigación
Junto con el grupo GASOL, ha venido apoyando la actividad inclusiva educativa, social y laboral de personas con discapacidad
En este enlace las Misiones Salesianas ponen en conocimiento de todos la labor realizada en la UPS Sede Guayaquil
En la imagen podemos apreciar a la representación de FUNSIBA presentes en la inauguración del evento, entre otras asociaciones y federaciones presentes como FENEDIF; ASOCULSOR, FENCE, entre otras.
Agradecemos el apoyo que nos brindan

http://misionessalesianas.org/noticias/201606/centro-apoyo-tifloteca-discapacitados-universidad-politecnica-salesiana-2406/

misiones

CENTRO DE APOYO Y TIFLOTECA
Informe del trabajo realizado en el proyecto INCLED
El día 21 de Junio de 2016 se hizo formal entrega del informe de los componentes “Centro de Apoyo para la inclusión” y “Tifloteca”.
La Coordinadora del grupo TICAD, Ing. Alice Naranjo junto al Ing. Nelson Mora hicieron formal entrega del informe de los productos resultantes del proyecto INCLED al Sr. Vicerrector Econ. Andrés Bayolo, quien agradeció el trabajo realizado por el TICAD e indicó que estos espacios entregados a la UPS Sede Guayaquil a través del Proyecto favorecerán la inclusión educativa de los estudiantes y contribuyen efectivamente a la sociedad.
la Ing Naranjo dió a conocer en el informe que en el proyecto INCLED que el personal del CAI y la Tifloteca recibió 56 horas de capacitación para poder apoyar efectivamente el desarrollo de los procesos inclusivos, así mismo se dió capacitación especializada en el manejo de hardware y software para que el personal del CAI pueda apoyar la autonomía de personas con discapacidad.
Agradecemos las donaciones recibidas de diversos organismos que han permitido abastecer al CAI con recursos didácticos y revistas o materiales especializados entre ellos: ONCE, FOAL, CONADIS, SETEDIS, ASOCULSOR, entre otras organizaciones.
La UPS mantendrá la operatividad y funcionalidad de estos espacios entregados por el TICAD.

Si desea conocer más sobre el grupo TICAD, visite: ticad.blog.ups.edu.ec
Para mayor información sobre el CAI: cai.blog.ups.edu.ec 

foto con vicerrector

 

SEMILLEROS DEL GRUPO TICAD EN UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
En estas imágenes se observa a integrantes de los semilleros del grupo TICAD en la Unidad educativa Nuestra Señora del Carmen ,haciendo relevamiento de información para el desarrollo de proyectos inclusivos
Agradecemos a:
César Mantilla
Angelo Recalde
William Alejandro
Diego Llerena
Por trabajar a favor de la inclusión

semilleroen carmen

HORARIO DE CENTRO DE APOYO Y TIFLOTECA EN EL CAI
Desde el mes de Mayo se encuentra vigente el horario de atención docente en el CAI (1er piso de la biblioteca)-Bloque F.
El horario de atención del personal operativo del CAI es de 9h00 a 19h00 de Lunes a Sábado.
Allí pueden usar los dispositivos, hardware, software, recursos, materiales o hacer uso de la tifloteca las personas con discapacidad que integran la red RAITI, así como estudiantes de UPS y asociaciones o federaciones asociadas a discapacidad.
El centro de apoyo y tifloteca es un espacio dedicado de forma exclusiva para personas con discapacidad, pero igualmente en el area de computadoras generales, los estudiantes con discapacidad pueden hacer uso de las PC que tienen instalado el programa NVDA de manera adicional
El Centro de apoyo y la tifloteca son el resultado de la implementación del proyecto INCLED (Inclusión Educativa de personas con discapacidad) en la UPS Sede Guayaquil

ticad afiche

PRÁCTICAS DEPORTIVAS INCLUSIVAS SÓLO EN UPS GUAYAQUIL
Desde el mes de Mayo a la fecha el Departamento de Cultura Física se encuentra desarrollando prácticas deportivas inclusivas. De esta forma la UPS Sede Guayaquil, masifica las campañas de sensibilización y favorece las prácticas inclusivas educativas en materia de deporte.
A la fecha este trabajo se viene realizando con 300 estudiantes de la UPS Sede Guayaquil.

entren2+ entren1 cancha

CONCIENCIACION DEL AUTISMO
Semilleros, he aquí oportunidades de desarrollo de proyectos y de ayuda a la sociedad
Los invitamos a una charla para explicación de proyectos de grado a realizar
Fecha: Miercoles 25 de Mayo
Hora: 14h00 a 16h00
Lugar: Laboratorio 6
Los esperamos
Que sus proyectos de grado sean realmente significativos y dejen huellas…..
https://youtu.be/oMN2PeFama0

CENTRO DE APOYO Y TIFLOTECA
El grupo TICAD invita a asociaciones, federaciones, docentes y en general a todo aquel que desee apoyar a las personas con discapacidad a donar recursos o materiales didácticos para favorecer el aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual.
Los donativos de materiales, recursos impresos o escritos en braille, elementos de hardware adaptado o material tiflotecnológico son bien recibidos en el Centro de apoyo y la tifloteca ubicada en el primer piso del bloque F de la Biblioteca de la UPS Sede Guayaquil. O si desea escriba un correo al cai@ups.edu.ec.
Haga su donación y ayude a otras personas a continuar sus estudios con materiales y recursos adaptados

IMPLEMENTOS DEPORTIVOS EN EL DPTO DE CULTURA FISICA
El Lcdo Victor Emilio Estrada, Coordinador del Dpto de Cultura Física, cuenta entre sus implementos deportivos con balones e implementos adaptados que favorecen la inclusión deportiva de estudiantes con discapacidad en la UPS Sede Guayaquil, sede inclusiva

Estos implementos forman parte del Proyecto INCLED del grupo TICAD

implem dep

PROYECTOS DE GRADO
Nuevas opciones de graduación surgen pero ninguna como aquella que sugiere el grupo TICAD, una a través de la cual tus conocimientos permite ayudar a otros. Seamos solidarios y compartamos nuestro tiempo con los que lo necesitan.
Muchos dicen ayudar a la sociedad, pero lo que hacen es cumplir con su obligación o trabajo y en proyectos nada significativos, sé tu uno de los pocos que sin tener esa obligación logras hacer cosas significativas
Pocos son los que realmente trabajan para generar un cambio, en el lugar indicado y con la gente que realmente lo necesita. Venciendo adversidades, superando obstáculos, enfrentando retos y miedos, y poniendo sus conocimientos a la sociedad. Sé tú uno de los que hace la diferencia.
El grupo TICAD invita a los estudiantes a desarrollar proyectos de graduación que aporten a satisfacer las necesidades reales de la sociedad con creatividad, ingenio y nuevos conocimientos.

proy de grad

SEMILLEROS DEL GRUPO TICAD
SOFTWARE LIBRE PARA DISCAPACIDAD
Los semilleros se encuentran interactuando con software libre para aplicarlo en nuevo proyectos que desarrollarán a favor de instituciones de discapacidad e instituciones educativas inclusivas

fotosdown

semillenaccion

VOLUNTARIOS DE APOYO A LA INCLUSIÓN EN ACCIÓN
Integrantes del voluntariado del CAI, brindaron una capacitación sobre el uso de Victor Stream Reader, herramienta útil para estudiantes con discapacidad visual

voluntariofoto

INTEGRANTES DE LA RED RAITI EN CAI
Jacinto, estudiante universitario no vidente, integrante de la red RAITI estuvo en el CAI interactuando con los recursos educativos existentes.
Esperamos contar con su asistencia regular al CAI
Los recursos están disponibles para su uso para todos los integrantes de la red RAITI
Bienvenido Jacinto….Esperamos su pronta visita

JACINTO

JACINTO2

SEMILLEROS DEL GRUPO TICAD EN ACCIÓN
El estudiante Sr. Joshua Fiallos Z. integrante del semillero de investigación brindando la capacitación de LEO al personal del CAI (Centro de Apoyo para la inclusión)

 LEOCAPC

REPORTAJE EN EL DIARIO EL TELEGRAFO
El día 4 de Junio Diario El telégrafo hizo una nota de la actividad deportiva inclusiva organizada por el grupo TICAD y FACIMAB Sporting Club con el apoyo de la FEDEDIV y la Coordinación del Departamento de Cultura Física para favorecer la inclusión eduactiva deportiva de personas con discapacidad visual.
Colaboraron en el evento FEUPS, FUNDAPI; GASOL; RED RAITI

El Telégrafo
http://www.eltelegrafo.com.ec/…/la-politecnica-salesiana-pr…

Facebook de la FEDEDIV
https://www.facebook.com/fedediv/?fref=ts

JORNADAS DE CAPACITACIÓN PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Durante el mes de Mayo se desarrollaron por parte del grupo TICAD, 3 jornadas de capacitación gratuitas abiertas a la comunidad
1.- Creación de videos accesibles
2.- Administración de blogs
3.- Uso de las TICS para la inclusión
Las dos primeras ya concluyeron, quedando aún pendiente 3 días de la última capacitación que se llevará a cabo los días 8, 9 y 10 de Junio
Los invitamos a participar
Hora: 14h00 a 16h00
Lugar: CAI (Centro de Apoyo para la inclusión)
1er piso de la Biblioteca, Robles 107 y Chambers

CAPC

PROYECTOS DE GRADUACIÓN
El día de hoy Viernes 3 de Junio del 2016 contamos con la presencia de la Msc. Beatriz García , Directora de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Carmen, quien brindó una charla titulada “Necesidades de inclusión educativa de personas con discapacidad”.
La Unidad educatica Nuestra Señora del Carmen es institución integrante de la red RAITI, red de la UPS Sede Guayaquil que promueve las TICs para la inclusión.
Estudiantes integrantes de los semilleros del grupo TICAD participaron de esta interesante charla
Los estudiantes se motivaron y acordaron desarrollar proyectos de grado así como diversos proyectos académicos, de voluntariado y de extensión

Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.
 Mayo 2016
  

FACEBOOK DEL CENTRO DE APOYO PARA LA INCLUSIÓN
Damos a conocer el facebook del centro de apoyo para la inclusión, departamento de la UPS Sede Guayaquil que favorece los procesos de inclusión educativa de personas con discapacidad
Cuenta con recursos de hardware, software, materiales adaptados, material de consulta así como de una tifloteca al servicio de las personas con discapacidad visual
Felicitaciones al equipo de trabajo de este Centro de Apoyo CAI que mantendrá el facebook

https://www.facebook.com/Centro-De-Apoyo-Para-La-Inclusi%C3%B3n-CAI-1619735338348222/?fref=ts

 JORNADA DE GUÍAS Y ENTRENADORES DEPORTIVOS INCLUSIVOS

La Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil invita a participar en la: “Jornada de Guías y entrenadores deportivos Inclusivos”, evento organizado por el grupo TICAD (Tecnologías de Información y Comunicación asociadas a discapacidad) en conjunto con FACIMAB Sporting Club, y con el apoyo de FEDEDIV (Federación Ecuatoriana de Deportes para personas con discapacidad visual).
El objetivo de esta jornada es el de favorecer los procesos de inclusión educativa deportiva de estudiantes con discapacidad visual.
Los guías y entrenadores de partidos de fútbol de personas con discapacidad visual desempeñan un rol importante en la práctica deportiva inclusiva, por ello esta jornada es una oportunidad para conocer los diversos aspectos que los guías y entrenadores deben aplicar en esta práctica deportiva.
Invitamos a docentes, personal administrativo y público en general a participar de este proceso de capacitación para poder desarrollar la práctica deportiva inclusiva.
Lugar: Salón de usos múltiple, 1er piso Bloque D, Robles 107 y Chambers
Día: 20 de Mayo de 2016
Hora: 18h00 a 20h00
Coordina: Departamento de Cultura Física de la UPS Sede Guayaquil
Más información: vestrada@ups.edu.ec

jornadas de capacitacion de guia y entrenadoresFINAL jornadas de capacitacion de arbitrajeFINAL

TORNEO DEPORTIVO COPA UPS FACIMAB

TORNEO

Abril

Frase del mes

” Al reconocer lo bueno que hay en los demás, incluso con sus limitaciones, vemos la riqueza que entraña la diversidad y el valor de la complementariedad”

TICAD: PROYECTOS DE SOLIDARIDAD
El grupo TICAD junto con las Federaciones, Asociaciones y entidades amigas asociadas a discapacidad visual desarrollará algunas actividades de ayuda a damnificados del terremoto.
Una de las actividades a realizar es un Torneo deportivo en el mes de Mayo en las canchas de la UPS sede Guayaquil.
Pronto se indicará el día y hora del evento.
Aspiramos contar con el apoyo del público en general para poder hacer llegar contribuciones a los damnificados del terremoto.

TICAD EN SOLIDARIDAD CON VÍCTIMAS
El grupo TICAD invita a las Federaciones, Asociaciones y entidades amigas asociadas a discapacidad y al público en general a hacer sus donativos en Robles 107 y Chambers
Pedimos vuestra solidaridad con donaciones de:
– VITUALLAS (atún, azúcar, sardinas, granos, arroz);
– IMPLEMENTOS DE ASEO PERSONAL (pañales desechables, papel higiénico, jabón, detergente, pasta dental, toallas de mano) y
– BOTELLONES DE AGUA (llenos o vacíos).
– Sábanas, toldos
Fecha máxima de recepción de donativos: Lunes 2 de Mayo

INVITACIÓN A ESTUDIANTES DE UPS A INTEGRAR SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
Se invita a los estudiantes interesados en desarrollar proyectos de graduación a participar en los proyectos asociados a discapacidad que promueve el grupo TICAD.
Estos proyectos se desarrollan en conjuntos con Federaciones y Asociaciones relacionadas a discapacidad, instituciones educativas especiales y regulares integrantes de la red RAITI.
Los interesados deben contactarse con: bnaranjo@ups.edu.ec
QUE SUS PROYECTOS DE GRADUACIÓN SEAN REALMENTE SIGNIFICATIVOS Y AYUDEN A LA SOCIEDAD.

Proyectos planteados:

1.- Sistemas de diagnóstico de discapacidades/enfermedades neurodegenerativas

2.- Desarrollo de tecnologías apps móviles

3.- Inclusión educativa de personas con discapacidad

4.- Inteligencia Artificial

5.- Domótica

TICAD EN SOLIDARIDAD CON VÍCTIMAS
El grupo TICAD invita a las Federaciones, Asociaciones y entidades amigas asociadas a discapacidad a hacer sus donativos en el ASU pastoral de la UPS ubicado en Robles 107 y Chambers

Pedimos vuestra solidaridad con donaciones de:
– BOTIQUINES (alcohol, agua oxigenada, gasas, vendas, esparadrapos, medicamentos antialérgicos, acetaminofén);
– VITUALLAS (atún, azúcar, sardinas, granos, arroz);
– IMPLEMENTOS DE ASEO PERSONAL (pañales desechables, papel higiénico, jabón, detergente, pasta dental, toallas de mano) y
– CARBÓN (para uso en cocina);
– BOTELLONES DE AGUA (llenos o vacíos).
– Sábanas
Cualquier donación es bien recibida. Muchas gracias por su ayuda

A los profesores, alumnos, integrantes del grupo de semilleros y voluntarios del TICAD los animamos a hacer sus donaciones en el ASU pastoral, con poco llegamos a más.
Las donaciones se recibirán sólo hasta este Sábado. Gracias por el apoyo

DEPORTE INCLUSIVO

El centro de apoyo cuenta con nuevos elementos deportivos para hacer efectiva la inclusión deportiva de personas con discapacidad visual.
Los estudiantes y asociaciones o Federaciones de discapacidad podrán hacer uso de estos implementos, previa solicitud al Centro de Apoyo.
Inscriba a su grupo, para la formación de equipos en las diversas disciplinas
Más información: cai@ups.edu.ec

El personaje del mes: Dr. Bolívar Naula
El Dr. Bolívar Naula es el personaje del mes, profesional con discapacidad visual, que ha sido un incansable colaborador en proyectos gratuitos a favor de las personas con discapacidad.
Su espíritu de colaboración ha hecho posible la realización de muchos proyectos del grupo TICAD. Ejemplo: Minicurso de Braille, Introducción al NVDA, entre otros.
Su experiencia profesional y su espíritu de ayuda y colaboración desinteresada nos permite reconocerlo como el personaje del mes por méritos propios.
Agradecemos públicamente todo el apoyo del Dr. Bolívar Naula al grupo TICAD.

AVANCES TECNOLÓGICOS

TARJETAS NVIDIA PARA COCHES AUTÓNOMOS
https://youtu.be/9q8MZkQiVsk

DIA DEL MAESTRO
Hoy se recuerda el día de maestro ecuatoriano en honor a un ilustre ambateño Juan Montalvo
Un saludo a los maestros y maestras (docentes) de todo el Ecuador, por su loable labor que refleja su máximo empeño por construir una nueva generación de ciudadanos y ciudadanas, por su entrega con pasión frente a diversas acciones y entornos, por su mística de trabajo y entrega.
Frente a todas las adversidades de la vida diaria, siempre brillante y creativo, con una gran genialidad inspiradora para sus estudiantes.

SVM (SUPPORT VECTOR MACHINE)
Modelos de algoritmos de aprendizaje supervisados que analizan los datos para la clasificación y el análisis . Dado un conjunto de datos de entrenamiento , se pueden construir modelos que ayuden a predecir eventos. Aplicable a diversas áreas temáticas
Semilleros de investigación, aquí tienen nuevas herramientas de inteligencia artificial para el desarrollo de proyectos y aplicaciones útiles a la sociedad.
https://www.cs.cornell.edu/peop…/…/svm_light/svm_struct.html

UPS presenta proyecto de cátedra para la inclusión educativa ante la UNESCO
Los grupos de investigación de la UPS en Inteligencia Artificial y Tecnología de Asistencia GIIATA y de Tecnologías de Información y Comunicación asociadas a Discapacidad TICAD propusieron el proyecto de cátedra a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
La Cátedra “Tecnologías de Apoyo para la Inclusión Educativa” es un espacio académico dedicado al fortalecimiento de las tecnologías de apoyo direccionadas a mejorar la capacidad de acceso, participación y aprendizaje de personas que por diversas circunstancias se han visto excluidas de los diferentes ámbitos de la educación. Entre ellos, niños, jóvenes y adultos que sufren discapacidad, poblaciones indígenas y personas en situación de vulnerabilidad
Fuente:
http://www.ups.edu.ec/noticias?articleId=5727458&version=1.2

CAPACITACIÓN EN CIDAT-ONCE
Docentes de la UPS Sede Guayaquil recibirán el 13 de Abril en la ciudad de Madrid, una capacitación gratuita gestionada por la FOAL-ONCE en el CIDAT. Agradecemos la ayuda brindada para poder hacer efectiva la inclusión educativa y el uso de nuevas TICs para la inclusión de personas con discapacidad.
www.foal.es

VOICEOVER
Explicación de activación y uso para personas con discapacidad visual
https://www.youtube.com/watch?v=VRr4FF4ct74

USO DEL JAWS
https://www.youtube.com/watch?v=mjZirirZc3c

USO DEL NVDA
https://www.youtube.com/watch?v=WFi_36Z7JiI

COMO DETECTAR Y TRATAR EL AUTISMO

http://www.colombia.com/vida-y-estilo/salud/sdi/134557/como-detectar-y-tratar-el-autismo

APPS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=7C8TcsVBMFA

USO DEL MAGNIFICADOR DE PANTALLA
https://www.youtube.com/watch?v=iXSXodw0Ci8

TIFLOTECNOLOGÍA
Diversas herramientas TICS de ayuda para personas ciegas y con poca visión
https://www.youtube.com/watch?v=sd692BTRV0I

LECTOR DE LIBROS ALLREADER
https://www.youtube.com/watch?v=9gjE4cuJI9o
https://www.youtube.com/watch?v=dH5QlDs5_uI

USO DEL VICTOR READER STREAM
Un video que nos enseña como usar el victor reader stream disponible en UPS sede Guayaquil para personas con discapacidad visual
https://www.youtube.com/watch?v=N2r8kf6VVlk
https://www.youtube.com/watch?v=ds4DLFEZscQ

TICS DE COMUNICACIÓN PARA UN SORDOCIEGO
El uso de la tablilla y otros dispositivos de la ONCE para la comunicación y la autonomía de personas sordociegas
https://youtu.be/sBPhZLTyfzE

SUPERACIÓN PROFESIONAL
Ejemplos de vida y triunfo en la discapacidad

FOAL Y TICAD
Estrechamos lazos para trabajar por la discapacidad en Ecuador
Esperamos que pronto se concrete el convenio interinstitucional

https://youtu.be/9Zl_cFdH99A

Microsoft crea app que les facilita la vida a los invidentes
Martes, 5 Abril, 2016 – 07:30
La app usa la inteligencia artificial para describirle a la persona invidente lo que sucede a su entorno.

http://www.foal.es/es/noticias/microsoft-crea-app-que-les-facilita-la-vida-los-invidentes

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Algunas estrategias educativas muy interesantes y creativas para el desarrollo del proceso educativo
https://www.youtube.com/watch?v=nDXDrvd1utE

Marzo

Frase del mes

“Las normas y las leyes, así como los proyectos de la comunidad civil, han de procurar la inclusión, abrir espacios de diálogo, espacios de encuentro…” Papa Francisco

PRESENTACIÓN DEL CENTRO DE APOYO Y TIFLOTECA
El día Martes 29 de marzo se llevó a cabo la presentación y bendición del centro de apoyo y tifloteca de la UPS Sede Guayaquil.
En el acto estuvieron delegados de asociaciones, federaciones y fundaciones asociadas a discapacidad.
El evento se desarrolló en el salón de usos múltiples y la bendición del local en el primero piso de la biblioteca.
El grupo GASOL estuvo apoyando la organización y logística de este evento asociado a discapacidad e inclusión educativa.
El personal de Biblioteca liderado por su Coordinadora Lcda Olga Crespo que forman parte del Centro de Apoyo y la tifloteca estuvo presente atendiendo todas las inquietudes asociadas y recibiendo a los invitados.
El Centro de apoyo y la tifloteca son componentes del proyecto de investigación INCLED del grupo TICAD.
La administración del centro de apoyo y de la tifloteca està a cargo de la Lcda Olga Crespo.
Agradecemos todo el apoyo brindado al evento y desde la presente fecha en adelante estos espacios son compartidos con la sociedad en general en especial para las personas con discapacidad

IMG_5088 IMG_5083 IMG_5085

VIII Conferencia conjunta Internacional sobre Tecnologías y Aprendizaje
CIATA es una Comunidad Internacional para el avance de la tecnologías en el aprendizaje, cuyos objetivos son:
Estimular la investigación; el desarrollo y el uso de nuevas tecnologías utilizables en el Aprendizaje Humano.
Divulgar y apoyar la divulgación de los usos de las Tecnologías en el Aprendizaje, en las diversas formas y niveles, tanto en las enseñanzas regladas como en el auto-aprendizaje.
Estimular el desarrollo de las aplicaciones, dispositivos, métodos y técnicas que utilicen la Lengua Española como base de expresión en los recursos para el aprendizaje.
Apoyar las iniciativas internacionales de creación y de fomento de redes temáticas en Tecnologías para el Aprendizaje.
Promover la participación de investigadores y empresas en convenios de colaboración.
En esta 8ava Conferencia participaremos como integrantes del Comité Internacional del Programa.
Los invitamos a participar en este importante evento y presentar sus proyectos en las áreas temáticas establecidas:

INCLUS: e-Aprendizaje Inclusivo y para Necesidades Específicas

MOVIL: Videojuegos y Dispositivos Móviles para el Aprendizaje

OPEN: Aprendizaje y Gestión en la Educación a Distancia

CASOS: e-Aprendizaje de materias específicas

INVESTEDUC: Aportes novedosos en Investigación en Educación

INVESTCOMPU: Aportes Novedosos en Sistemas y Computación

GENERO: Tecnologías para propiciar la Equidad de Género en Educación

APPS: Software y recursos para el Aprendizaje

AUTO: Internet. Auto-aprendizaje

OTRAS: Otras temáticas relacionadas con Tecnología y Aprendizaje

comite cientif final evento ciata

LABORATORIOS DEL CIDAT-FUNDACION ONCE

Visitando los laboratorios especializados del CIDAT.

Revisando equipos especializados para facilitar la inclusión educativa.

20160301_133330 20160301_095935 20160301_095915

EL PERRO GUÍA

Muchas personas con discapacidad visual reciben la ayuda de un perro guía, el cual puede acompañar al desarrollo autónomo de la persona con discapacidad, pero ello implica también responsabilidades en ambos sentidos y para los participantes de este lazo afectivo que se crea entre estos dos seres.

Existen lugares o establecimientos que no permiten el acceso de esta mascota, lo cual dificulta el libre acceso a personas con discapacidad.

Debemos estar más concientes de este rol que desempeña el amigo fiel del ser humano como lo es el perro, que apoya a las personas con discapacidad.

20160301_094927

Febrero

SE REALIZÓ EL CURSO EXPERTO TIC, INCLUSIÓN Y DISCAPACIDAD EN GUAYAQUIL

La Fundación FREE Creática y la Carrera de Ingeniería de Sistemas sede Guayaquil a través del grupo TICAD organizaron el curso “Experto TIC, inclusión y discapacidad”.

El objetivo de este curso es “Fomentar el uso de las TIC de calidad, para favorecer la inserción social, educativa y cultural de las personas con discapacidad, así como crear espacios de diálogo en materia de inclusión educativa con apoyo de las TICs” lo expresó la Msc. Alice Naranjo S. , Coordinadora del grupo TICAD.

El Phd Rafael Sánchez y Roxana Castellanos, colaboradores de libros para la UNESCO en materia de discapacidad, fueron los facilitadores de la primera sesión presencial. El evento contará con 204 horas de formación que les permitirá conocer herramientas ubicuas, rampas digitales, tecnologías asistivas, aspectos de inteligencia ambiental, elementos del modelo de intervención M-Free, identificar estrategias de intervención, favorecer el desarrollo de competencias así como el uso de las TICs para el desarrollo autónomo de las personas con discapacidad.

Este evento contó con la asistencia de delegaciones de otras ciudades entre ellas Ambato, Quito y Cuenca.  Entre los asistentes encontramos a funcionarios del Ministerio de Educación, directores de instituciones educativas y fundaciones, federaciones, asociaciones relaciones a la temática de discapacidad, docentes integrantes de la red RAITI (Red académica de investigación en Tecnologías de inclusión) y público en general interesado en la inclusión educativa y las TICS para la inclusión de todos y todas.

Este curso tiene como objetivo formar expertos que permitirán hacer realidad la inclusión de estudiantes con discapacidad en el sector educativo regular y en la educación especial a través de la creación de microproyectos.

137GYE-1.JPG 137GYE-2.JPG

COMENTARIOS RECIBIDOS DEL CURSO EXPERTO TIC, INCLUSIÓN Y DISCAPACIDAD PARA EL TICAD
Mis felicitaciones por estas actividades emprendidas, muy importantes para nuestra sociedad…Freddy Macías.
Una oportunidad para aprender TICS útiles para la sociedad….
Excelente expositor…
Ya era hora que el Experto TIC se organice en Guayaquil…lo estábamos esperando…
Una forma de hacer realidad la inclusión educativa, a través de la capacitación docente…

Adjuntamos algunos comentarios de los participantes interesados en asistir al Curso Experto TIC, Inclusión y Discapacidad en la sede Guayaquil. Efectivamente es la primera vez que se realizó en la ciudad. Adjuntamos algunas imágenes del evento.

CONVENIO UPM-UPS DE INVESTIGACION

Con la finalidad de establecer un trabajo conjunto desde el año 2015 se han llevado a cabo reuniones de trabajo para fortalecer los procesos investigativos del grupo TICAD.

Aquí algunas de las imágenes de las reuniones sostenidas con el grupo de investigación español GIAPSI

20160219_131933
20160219_145843

Esperamos que pronto se concreten las actividades a desarrollar de forma conjunta a favor de la investigación en el campo de las discapacidades.

CURSO EXPERTO TIC, INCLUSIÓN Y DISCAPACIDAD

La Universidad Politécnica Salesiana Ecuador y Fundación FREE Iberoamericana para la Cooperación España – Uruguay

Es un curso para favorecer la inclusión educativa de personas con discapacidad, cuenta con Ponentes internacionales, tutores on-line especializados, casos prácticos, software gratuito y dispositivos de bajo costo junto con una metodología propia (modelo de intermediación M-FREE, Planificación Centrada en la Persona PCP-FREE)  lo hacen un curso imprescindible si se desea ser un experto conocedor de las posibilidades que la computadora, celular, tablet y los dispositivos adaptados (Assistive Technology) ofrecen a las personas con discapacidad / Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Comienza: 24 febrero 2016 en la Universidad Politécnica Salesiana. . Guayaquil.

Duración: 204 horas (semipresencial). Plazas: 25 (se admiten por riguroso orden de recepción)

Programa

1. Modelos de intermediación

2. Assistive technology (rampas digitales)

3. Competencias clave para la vida

4. Elaborar material multimedia 2.0.

5. Discapacidad auditiva y fonoaudiología

6. Discapacidad visual

7. Discapacidad motriz

8. Síndromes y discapacidades múltiples

9. Dificultades de aprendizaje

Mas información: www.capacidad.es

Inscripción 
Cumplimentar este formulario: http://goo.gl/forms/JZFMiGW4L8

CREACION DEL BLOG DEL CENTRO DE APOYO

En este mes se crea el blog del centro de apoyo, espacio web que permitirá que los docentes y la comunidad en general conozcan la actividad genera por el grupo en el proyecto INCLED.

El Centro de Apoyo es uno de los componentes del proyecto y cuenta con un espacio físico en el primer piso de la biblioteca, bloque F,  además de un espacio virtual el cual ponemos en su conocimiento

http://cai.blog.ups.edu.ec/

Frase del mes

“.. La solidaridad en la sociedad, que no consiste únicamente en dar al necesitado, sino en ser responsables los unos a los otros. Si vemos en el otro a un hermano, nadie puede quedar excluído, nadie puede quedar apartado…”Papa Francisco

Enero

DIA MUNDIAL DEL BRAILLE
El 4 de enero de cada año se celebra en todo el mundo el
Día Mundial del Braille . Gracias a Luis el braille se usa por las personas con discapacidad visual inclusive en el aprendizaje de música.

El  sistema braille se usa tanto para lectura como para la escritura por personas con discapacidad visual y sordoceguera inclusive. En la actualidad se usan variantes de 6 y 8 puntos tanto en lectura como escritura, así mismo existe una variante denominada braille electrónico.

SICA de “Buenas prácticas en TIC e Inclusión” (Cuenca, sábado 27 de febrero de 2016) Ecuador
El grupo TICAD invita al SICA que se desarrollará en la
Universidad Politécnica Salesiana. Campus El Vecino. Calle Vieja 12-30 y Elia Liut.

INSCRIPCIÓN

Arancel estándar: 25 dólares
Arancel becado: 15 dólares si reúne una de estas condiciones:
Persona con discapacidad y familiares o tutores
Se inscriben 3 personas formando un grupo
Estudiante o egresado de la UPS
Pertenece a un Ministerio de Ecuador

Más información: www.sicaciiee.org

safe_image

CHARLA “VALORES Y EMPRENDIMIENTO JUVENIL”

Charla de valores y emprendimiento juvenil

El Grupo Académico de Software Libre GASOL de la sede Guayaquil realizará la Jornada de Capacitación en “Valores y emprendimiento juvenil” dirigida a 170 jóvenes de los últimos niveles de Educación General Básica y Bachillerato de las Unidades educativas que forman parte de la Red RAITI (Red Académica de Apoyo e Investigación en Tecnologías inclusivas) con la finalidad de fomentar el desarrollo de proyectos de microemprendimiento y la aplicación de valores en la vida diaria.

La jornada académica pretende motivar los jóvenes a volcar todas sus energías en proyectos de microemprendimiento juveniles y alejarse de diversas tentaciones como la drogadicción y otros males que aquejan a la sociedad actualmente.

El evento cuenta con el apoyo de la Muy Ilustre Municipalidad de Guayaquil y el Programa “Aprendamos” donde se ejecutarán actividades de participación activa para los jóvenes, habrá música, refrigerio y recuerdos para los asistentes. Las unidades educativas participantes son: Guido Garay, Francisco Falquéz Ampuero, Liceo Los Delfines, Unidad Educativa Alonso Veloz Malta y Colegio Salesiano Domingo Comín.

Fecha: 30 de enero del 2016

Hora: 10h00

Lugar: Auditorio del Campus Centenario ubicado en el 1er. Piso del edificio D.

Mayor información:

Ing. Alice Naranjo S. MSc.

Correo electrónico: bnaranjo@ups.edu.ec

berthanaranjo.info

https://www.facebook.com/ups.gasol

https://www.facebook.com/TICADups/

Teléfono: 042-590630 Ext. 4550

Cel: 0996473514

http://www.ups.edu.ec/evento?calendarBookingId=4863806

CURSO EXPERTO TIC, INCLUSIÓN Y DISCAPACIDAD

La Universidad Politécnica Salesiana Ecuador y Fundación FREE Iberoamericana para la Cooperación España – Uruguay

Es un curso para favorecer la inclusión educativa de personas con discapacidad, cuenta con Ponentes internacionales, tutores on-line especializados, casos prácticos, software gratuito y dispositivos de bajo costo junto con una metodología propia (modelo de intermediación M-FREE, Planificación Centrada en la Persona PCP-FREE)  lo hacen un curso imprescindible si se desea ser un experto conocedor de las posibilidades que la computadora, celular, tablet y los dispositivos adaptados (Assistive Technology) ofrecen a las personas con discapacidad / Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Comienza: 24 febrero 2016 en la Uinersidad Politécnica Salesiana. . Guayaquil.

Duración: 204 horas (semipresencial). Plazas: 25 (se admiten por riguroso orden de recepción)

Programa

1. Modelos de intermediación

2. Assistive technology (rampas digitales)

3. Competencias clave para la vida

4. Elaborar material multimedia 2.0.

5. Discapacidad auditiva y fonoaudiología

6. Discapacidad visual

7. Discapacidad motriz

8. Síndromes y discapacidades múltiples

9. Dificultades de aprendizaje

Mas información: www.capacidad.es

Inscripción 
Cumplimentar este formulario: http://goo.gl/forms/JZFMiGW4L8

evento experto

IMPLEMENTACION DE LA TIFLOTECA

En la UPS Sede Guayaquil se viene trabajando desde el 2014 en la implementación de la TIFLOTECA y la prestación de servicios a personas con discapacidad en el CENTRO DE APOYO A LA DISCAPACIDAD

Una base de documentos accesibles, materiales y recursos tiflotecnológicos, así como productos hardware y software para discapacidad son los que se podrán usar para favorecer la inclusión educativa y la inclusión global de las personas con discapacidad

Recursos interactivos

Material educativo

Biblioteca virtual

Videoteca con videos accesibles

Tableros comunicacionales

Normativas vigentes accesibles

Software libre

Si Ud es una persona con discapacidad visual puede solicitar el envio de archivos de la tifloteca para su comodidad a través de correo a: bibliotecaupsgye@gmail.com

CREACIÓN DE MATERIALES ACCESIBLES
Con la finalidad de poder brindar toda la asistencia necesaria para personas con discapacidad en el centro de apoyo y tiflotecnia, se llevará a cabo una capacitación para la creación de materiales accesibles al personal de biblioteca de la UPS-Sede Guayaquil
FECHA: Miércoles 20 a Viernes 22 de Enero
Horario: 15h00 a 17h00
Lugar: Laboratorio 8

Expositora: Msc. Alice Naranjo S.


POR LA INCLUSION DE TODOS EN LA BIBLIOTECA

creacion

El curso se desarrolló en los laboratorios de la UPS y aquí algunas imágenes del evento realizado

LOGO DE LA RED RAITI
Red académica de apoyo e investigación en tecnologías inclusivas. La red es un componente del proyecto de inclusión educativa del grupo TICAD de la UPS sede Guayaquil, que comprende el proceso de transferencia de conocimientos del grupo en su compromiso con la sociedad.
Participamos a los docentes e instituciones que integran la red que la misma tiene ya su logo.
El logo de la red RAITI fue creado por Jonathan Paul Ocaña, estudiante de la Carrera de Ingenieria de Sistemas, integrante del grupo.
Significado del logo: Las 2 r, una de red y la otra alusiva al nombre de la red, los colores azul y amarillo asociado al quehacer cotidiano de la red y de la UPS. Su significado en la tabla que se describe en la imagen
Las instituciones educativas que forman parte de RAITI  recibirán el logo muy pronto.Invitamos a otras instituciones educativas a adherirse a la red cuya afiliación no tiene costo alguno y en cambio se recibirán muchos beneficios.

red_raiti que-significan-los-colores red3

CENTROS EDUCATIVOS ESPECIALES

La Unidad Educativa Especial Nuestra Señora del Carmen recibió la visita de la Ing Alice Naranjo, en representación del grupo TICAD para tratar temas de CÁTEDRA UNESCO, el convenio interinstitucional que ambas instituciones desean establecer para estrechar lazos en esta materia, así como se entregaron los materiales educativos especiales para los niños y niñas con discapacidad.

Aquí algunas imágenes de la visita a la Unidad Educativa

MINICURSO DE BRAILLE

El Dr. Bolívar Naula, persona con discapacidad visual dictará un minicurso de braille

Fecha: Miércoles 13 a Viernes 15 de Enero de 2016
Lugar: Biblioteca (1er piso)-Bloque F, UPS Sede Guayaquil
Hora: 14h00 a 16h00
INVITA EL GRUPO TICAD
Los interesados enviar un mail a ticad@ups.edu.ec

Con éxito se realizó el curso. Aquí algunas imágenes

minnicurso3 minicusobraille mincurso2

Campaña de prevención de discapacidades

discapCampaña de prevencionLos niños y niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad deben ser integrados al proceso educativo sin inconvenientes y con todas las facilidades pedagógicas, adaptaciones curriculares y  de accesibilidad universal incluyendo la posibilidad de contar con intérprete o experto en lengua de señas y los materiales o recursos didácticos acorde a su discapacidad.

En esta oportunidad visitamos la Unidad Eduactiva Cristóbal Colón en conjunto con los integrantes del grupo GASOL

2015

Eventos y campañas organizados:

Diciembre 2015

VISITA NAVIDEÑA AL CAID (Centro de Adolescentes infractores)
El día 30 de Diciembre en una linda mañana nada soleada la Ing. Alice Naranjo acompañada de integrantes del grupo GASOL, compartieron un momento de alegría, dinámicas y un refrigerio en este centro de detención.
Margarita Torres, Jairo Calle y Cinthia Nilve compartieron una mañana llena de mucha acción con los adolescentes, llevando un mensaje de positivismo, de nuevas metas y renovadas energías para un nuevo año.
Muchas metas positivas para el 2016 fueron compartidas por los adolescentes en esta pequeña reunión.
Los adolescentes conocieron que la sociedad espera su pronta reinserción con nuevas metas positivas.

 

USO DE MATLAB

Matlab es una poderosa herramienta que permite programar de forma sencilla y hacer análisis diversos entre ellos de inteligencia artificial, redes neuronales y lógica difusa. Gráficas de alto nivel son obtenida en una, dos y tres dimensiones

Aquí unas primeras gráficas creadas esa poderosa herramienta gráfica en 3d

graficasmatlab

FUNDACIÓN FREE CREÁTICA Y GRUPO TICAD
Invitan al Curso Experto TIC y Discapacidad a realizarse próximamente en la UPS sede Guayaquil el próximo año. Desde el mes de Julio de este año hemos venido estableciendo la posibilidad de que se defina el convenio interinstitucional con la sede y esperemos muy pronto ésto se haga realidad, pues la regularización del convenio no depende del grupo.
Damos a conocer a docentes que forman parte de la red RAITI y al público en general que estén pendientes de la realización de este curso. A través del facebook del grupo TICAD o de este blog estaremos informando la apertura del mismo.

MATERIALES EDUCATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Se recomienda usar diversas estrategias
– Los alumnos con discapacidad que conocen el sistema braille pueden leer en ese sistema. El docente puede usar un software que convierte texto en braille y así con un punzón generar el documento para que el estudiante pueda leer el material educativo
Algunos sitios web que nos proveen de estas opciones son:
http://www.fbu.edu.uy/alfabeto/alfabeto-online.htm
http://www.brailletranslator.org/es.html

-Se pueden usar estrategias adicionales como diseñar materiales diversos en fomix pues tienen muy desarrollado el sentido del tacto
https://www.youtube.com/watch?v=wTyK53p2otY
En internet encontramos muchos sitios con información y en librerías encontramos manuales, patrones o modelos listos para diseñar.
http://vozme.com/index.php?lang=es

– También el docente puede crear materiales audibles con herramientas disponibles
http://vozme.com/index.php?lang=es
Ahora también podemos usar el traductor de google, que lee textos y en todos los idiomas
Pero es preferible facilitarle un archivo audible para que el lo pueda usar en el momento que desee.

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
Universidades de todo el mundo promueven la investigación en estudiantes a través de los semilleros, que son un espacio para la invención, la innovación y la creatividad.
Los adultos estamos de paso, la nueva generación es la de los futuros inventores. Debemos dejar esa semilla y formar investigadores desde la escuela, colegio y pregrado para poder contar con los futuros investigadores del mañana para que ellos puedan encontrar respuestas a muchos problemas de la humanidad.
Conozca más sobre los semilleros, en estos enlaces
http://uniajc.edu.co/index.php/semilleros
http://unidadinvestigacion.usta.edu.co/…/475-que-son-los-se…
http://investigacion.utmachala.edu.ec/semilleros-de-invest…/
http://www.unet.edu.ve/…/2943-semilleros-de-investigacion-e…
Y en todo el mundo se habla de semilleros…..

SEMILLEROS DEL GRUPO TICAD
Desde el mes de Junio del 2015 el grupo TICAD conformó semilleros de investigación. 30 estudiantes forman parte de los semilleros del grupo TICAD, 24 han desarrollado productos software o adaptaciones de hardware para dar soluciones a necesidades educativas en materia de discapacidad, y 6 se encuentran desarrollando proyectos de graduación con el grupo
El grupo TICAD promueve la investigación desde la academia y en pregrado.

RECURSOS PARA DOCENTES
Recursos, materiales, videos, materiales varios para el uso en el aula
Dirigido a docentes o estudiantes que deseen autoaprender
Clic, clic, clic. Cuentos interactivos y mucho más
http://leer.es/recursos
http://leer.es/mediateca

DISCAPACIDAD AUDITIVA
Aspectos a considerar en el proceso enseñanza aprendizaje de niños con discapacidad auditiva
http://www.viu.es/…/el-aprendizaje-en-los-ninos-con-discap…/
http://www.viu.es/…/las-adaptaciones-curriculares-en-los-c…/
https://www.youtube.com/watch?v=QLKWCkOvk6o

LA DISCAPACIDAD Y EL CINE
Películas que nos ayudan a reflexionar en el tema de la discapacidad, ayudan al proceso de sensibilización en las escuelas, colegios y universidades.
Para los maestros de la red RAITI y todo los que deseen apoyar en este proceso de sensibilización a favor de la discapacidad.
http://www.discapnet.es/…/…/Ranking_cine_y_discapacidad.aspx

PARKINSON

La enfermedad de Parkinson es progresiva, sin embargo si usted consulta con su doctor,él puede ayudarle a seguir un tratamiento
adecuado y mejorar la calidad de vida.
10 signos:
– Letra pequeña
– Pérdida del olfato
-Temblor dedos, manos, labios, mentón
– Problema con el sueño
– Estreñimiento
– Voz Baja
– Falta de expresión facial
– Mareo o desmayo
– Encorvamiento de la espalda
Ninguno de estos signos o síntomas por separado deben preocuparlo, sin embargo, si usted tiene más de uno, debe consultar con su médico sobre la enfermedad de Parkinson.
Fuente: http://www.parkinson.org/espanol/10signos
Un video médico
https://www.youtube.com/watch?v=cmilXPVoNCc
Michael Fox y su enfermedad
https://www.youtube.com/watch?v=YXsxRQzO6XA

Noviembre 2015

ANÁLISIS DE REDES DE INFORMACIÓN

En el contexto de las redes de comunicación e información surgen enfoques que permiten resolver problemas reales basándonos en algoritmos como Metropolis Hasting con sus diversas variantes entre ellas Random Walk, Force 2, Fruchterman Reingold, Yifan Hu, proporcional y multinivel. Este enfoque es conocido como teoría de grafos.

En la actualidad existen diversas herramientas para representar de forma gráfica y visible la topología que forman estas redes, para facilitar así el análisis e interpretación de datos que pueden ser utilizados en el estudio de enfermedades, así como en la distribución de información, en el análisis de redes sociales, en sistemas físicos, de producción, entre otras. Son diversas las aplicaciones y las razones para estudiar la teoría de grafos, así como las características de centralidad que las redes poseen como: cercanía, grado, intermediación, entre otras.

La teoría de grafos es usada por académicos e investigadores incluso con efectos predictivos.

Invitamos a explorar este mundo de la teoría de grafos y proporcionamos a Uds un enlace con información relevante de las redes en el repositorio REPOSITORY NETWORKS

http://www.networkrepository.com/

Así como la red que he creado con efectos de animación usando una de las herramientas de graficación de redes denomina GEPHI.

http://www.ricardonaranjo.net/animacion/network/

Fuente de datos http://www.networkrepository.com/ia_reality.php

 

Red iareality

CIDAT-CENTRO DE INVESTIGACION DE LA ONCE
Imágenes de nuestra visita al Centro durante la presentación de proyectos innovadores asi como en el recorrido por sus instalaciones y centro de producción

20151103_11454820151103_114908 20151103_115149

PRESENTACION DE ARTICULO EN EPN
Los Sres. Carlos Carpio y la Srta Liz Bravo presentaron una ponencia sobre discapacidad en el evento Congreso Informàtica Educativa y discapacidades CIED 2015 realizado en la Escuela Politécnica Nacional la semana anterior.
Dignos representantes de la UPS que desarrollaron un proyeco para la sociedad en especial para los abuelitos de un Asilo con la finalidad de prevenir el Alzheimer a través de ejercicios mentales que podian realizarse de forma diaria para seguimiento de los especialistas y cuidadores del centro. Este proyecto fue implementado como actividad de apoyo a la sociedad del grupo GASOL con las instituciones amigas y está en ejecución en un asilo de la ciudad de Guayaquil.
Exitos en su actividad laboral a estos distinguidos ex estudiantes de UPS.
En una imágenes podemos apreciar su presentación el día del evento.
Esperamos que mas estudiantes deseen hacer proyetos en conjunto con el grupo TICAD para apoyar a los adultos mayores así como a las personas con discapacidad

IMG-20151118-WA0003

 

XIII CONGRESO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Y DISCAPACIDADES – CIED 2015

 

Poster RIBIE

Evento importante asociado a discapacidad en el que la UPS y el grupo TICAD apoyan este evento internacionalorganizado por RIBIE y la EPN.

VI JORNADAS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Y DE COMPUTACIÓN – JISIC 2015

La Universidad Politécnica Salesiana y el grupo TICAD invitan a la Jornada de Ingenieria de Sistemas informáticos y a los cursos y talleres especializados.

Poster RIBIE

 

Octubre

CIDAT
Visita al Centro de investigación especializado en temas de discapacidad y centro de producción de dispositivos tiflotecnológicos, entre ellos impresoras braille. Importantes e innovadores proyectos se desarrollan bajo un alto nivel de ingenierìa e innovación. Durante nuestro recorrido recibimos la explicación de muchos proyectos que están en curso.
Una reseña de nuestra visita a través de las fotografías.
En ella encontramos a importantes funcionarios del CIDAT y a personas con discapacidad que laboran en el centro de producción así como los productos que fabrican.

Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.

Octubre

CENTRO DE SERVICIOS BIBLIOGRAFICOS DE LA ONCE
Centro anexo a la fundación ONCE que se encarga de la producción de materiales en braille asi como de productos tiflotecnológicos en audio o en material impreso de alto relieve, ideal para todo proceso educativo guiado y bien acoplado para favorecer la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual
En imágenes el calor humano que recibimos en estas instalaciones,la camaradería, el trabajo en equipo y el alto nivel técnico de producción en sus trabajos, para favorecer la autonomía de las personas con discapacidad y el apoyo en la elaboración de recursos y materiales didácticos tanto a personal docente como dicente.

Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.
Foto de Grupo TICAD.
Mas información https://www.facebook.com/TICADups/

FUNDACION ONCE Y GRUPO TICAD

El grupo TICAD desde el 2013 ha venido sosteniendo conversaciones con importantes delegados de la Fundación ONCE con la finalidad de inciar actividades conjuntas de cooperación en materia de investigación y apoyo a la red RAITI

Esperamos que pronto se haga realidad el inicio de actividades conjuntas

CURSO DE FORMACION CONTINUA EN EDUCACION INCLUSIVA

El grupo TICAD pone en conocimiento de los docentes integrados en la red RAITI que la UPS Sede Quito está organizando un evento sobre educación inclusiva el cual pone a su consideración.

AFICHE CURSO DE FORMACION CONTINUA EDUCACION INCLUSIVA_Final1

Septiembre

REUNION CON INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS EN EL MARCO DE COOPERACION INTERINSITUCIONAL ASOCIADA A GRUPOS DE INVESTIGACION

IMG_5512 IMG_5513 IMG_5511El grupo TICAD desarrollará en forma conjunta proyectos de inclusión educativa asociados a discapacidad. A esta reunión asisitieron Ing Alice Naranjo. Ing Nelson Mora, Coordinador (E) del grupo TICAD y el Sr. Alvaro Coca

CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE SORDOCEGUERA
Con el apoyo de SENSE Internacional (Peru) inicio hoy el evento denominado Conferencia Internacional sobre sordoceguera, con el lema Mejorando las oportunidades de las personas sordociegas.
Este evento se desarrollará en la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil los días 8, 9 y 10 de septiembre de 2015 de 9h00 a 17h00 y el organizador es el Municipio de Guayaquil a través de la DASE.
Excelentes intervenciones de los expositores internacionales para conocer y comprender un mas sobre la sordoceguera.
Nuestra querida Msc Sonnia Villacrés estuvo presente en el evento y con su singular forma de exponer dio a conocer 3 perspectivas desde la óptica de las personas sordociegas, desde el aspecto familiar y la visión del docente.
SENSE por su parte puso de manifiesto la falta de sensibilización hacia esta discapacidad y la importancia de su reconocimiento como tal desde el punto de vista normativo.
La Lcda Elena Betancourth dio a conocer los avances significativos en este campo y el apoyo que la DASE brinda en esta temática a través de sus instituciones educativas.
El grupo TICAD estuvo presente en la inauguración de este importante evento.

fotoEn esta imagen aparecen al centro la Lcda Elena Betancourth, Directora de la DASE entre otras principales funcionarias del Municipio de Guayaquil

CAMPAÑA DE PREVENCION DE DISCAPACIDADES

GASOL Y TICAD UNA VEZ MAS

Se unen para llevar a cabo la campaña de prevencion de discapacidades en las Unidades Educativas:

Manuel Elicio Flor

Guido Garay

Francisco Falquez Ampuero

Fecha: 11 de Septiembre de 2015

Hora: 9h00 a 11h00 y de 14h00 a 16h00

CAMPAÑA ITINERANTE

En este mes se realizó la campaña de prevención de discapacidades. En forma itinernate el grupo GASOL y TICAD visitaron escuelas fiscales y particulares dando a concoer las medidas de prevenci{on en materia de discapacidad a fin de evitar situaciones que  degeneren en alguna discapacidad en menores de edad, niños, y niñas

Aqui algunas imagenes

IMG_5462 IMG_1995 IMG_1991 IMG_1987Proximamente visitaremos otras instituciones:  Liceo Los Delfines, Cristobal Colon, Unidad Educativa San Benildo La Salle

Agosto

CONGRESO DE SOFTWARE LIBRE Y TICS PARA LA SOCIEDAD

En este evento se presentarán productos adaptados para personas con discapacidad, software libre para el uso de PC para facilitar la comunicaciòn de PCDV, entre otros. Habrán muchas sorpresas. Los invitamos

CONGRESO-DE-SOFTWARE-LIBRE-Y-TICS finalEl evento se desarrollo. Aqui algunos comentarios e imagenes

COMENTARIOS DEL CONGRESO DE SOFTWARE LIBRE Y TICS PARA LA SOCIEDAD
..
Les agradezco muchísimo el haber organizado este Congreso de software libre y TIC para la sociedad.

No creia que existian eventos de calidad gratuitos

Excelentes todas las exposiciones.

Aprendi SCRATH, Hardware libre y software libre

Me gustó más la seccion de juegos, los expositores son expertos..

El dron y los robots muy interesantes proyectos a realizar

Felicidades por pensar en la sociedad con eventos de calidad y gratuitos

Estos son los comentarios de los asistentes al Congreso de Software libre y TICS para la sociedad.
Esperamos que todos puedan haber disfrutado del evento gratuito para la sociedad.
Agradecemos el apoyo dado por el Municipio de Guayaqui, ASLE, TECHNET, FUNDAPI, GASOL y TICAD.

20150828-0003

20150827-001320150827-0008

foto congresohenry vallejo

20150828-0041 20150828-0020 20150828-0021 20150828-0023 20150828-0032 20150828-0036 20150828-0008

Sitios web que publicaron el evento:

Municipio de Guayaquil

http://www.guayaquil.gob.ec/content/municipio-de-guayaquil-abre-el-viernes-28-de-agosto-la-feria-%E2%80%9Cexpo-j%C3%B3venes-positivos-5%E2%80%9D

REGISTRO DE LA PORPIEDAD

Registro de la Propiedad Municipal de Guayaquil, participo en Feria “Expo Jóvenes Positivos 5, y conferencias del congreso Software Libre”

FUNDAPI

Lanzamiento del Congreso

http://www.fundapi.org/2015/08/lanzamiento-congreso-software-libre/

Congreso

http://www.fundapi.org/2015/08/congreso-de-software-libre-y-tics-para-la-sociedad/

http://www.ups.edu.ec/evento?calendarBookingId=3792546

CHARLA DE SENSIBILIZACION A FAVOR DE LA DISCAPACIDAD

A DOCENTES DE LA UPS

El grupo TICAD de la Carrera de Ingenieria de Sistemas y la FENEDIF tienen el honor de invitar a los docentes de la Universidad Politécnica Salesiana, a la charla de sensibilización que se realizará:
Fecha: Martes 18 de agosto del 2015
Horario: 08h00 a 10h00
Lugar: Auditorio-Universidad Politécnica Salesiana

Como dice la FENEDIF quien más que las personas con discapacidad podemos hablar de discapacidad

LOS ESPERAMOS
GRUPO TICAD

El evento se cumplió acorde a lo establecido y la delegada de la FENEDIF explicó detalladamente a los asistentes los elementos importantes que favorecen la inclusiòn educativa de personas con discapacidad precisando algunas normativas y estàndares INEN en materia de accesibilidad de edificios, baños y demás, asi mismo resaltó la labor que desarrolla la FENEDIF en la inclusión laboral de personas con discapacidad.

El evento se realizó algunas imágenes aqui

La delegada Sra. Raquel Mármol en el momento de su interesante intervención.  En breve nos hara llegar una evaluación de accesibilidad de las instalaciones de la UPS sede Guayaquil. 20150818_092620 20150818_094126 20150818_085015 20150818_085411 20150818_084818

LANZAMIENTO DEL EVENTO: CONGRESO DE SOFTWARE LIBRE

La Universidad Politecnica Salesiana, la carrera de Ingenieria de Sistemas, el grupo ASU GASOL y el grupo de investigación TICAD(Tecnologías de información y comunicación asociadas a discapacidad) invitan a la comunidad en general, al evento de lanzamiento de este importante evento en el cual se llevarán a cabo conferencia magistrales asociadas a software libre asi como se expondrán en stands proyectos informáticos desarrollados por los estudiantes de la Carrera de Ingenieria de Sistemas tratando temáticas como:

Uso de software libre en el hogar y en el trabajo
Seguridad Informática
Hardware y software asociado a discapacidad
Software educativo y juegos

Este evento se llevará a cabo:

Fecha: 12 de Agosto de 2015
Hora: 11h00 a 13h00
Lugar: Auditorio

Este evento es apoyado por: FENCE (Federación Nacional de Ciegos del Ecuador), AGORA; FUNDAPI; TECHNET; MUNICIPIO DE GUAYAQUIL, ASLE, ENTRE OTRAS ORGANIZACIONES

A los asistentes se hará entrega de los libros del curso “Emprendimiento Digital” del Municipio de Guayaquil.

ENTRADA LIBRE

El lanzamiento del Congreso se desarrolló con la asistencia de un delegado del Municipio y de FUNDAPI

Aqui algunas imágenes

IMG_1579IMG_1578IMG_1582IMG_1587IMG_1584

 

CONCURSO DE SOFTWARE LIBRE Y TICS PARA LA SOCIEDAD

concurso

http://www.ups.edu.ec/evento?calendarBookingId=3747784

 

El 20 y 21 se llevó a cabo el I Concurso organizado por la Carrera de Ingeniería de sistemas en esta importante temática. Los estudiantes de diversas carreras hicieron gala de sus trabajos y proyectos de inevestigación que permitieron ofrecer a la sociedad productos de hardware y/ o software de utilidad para la vida diaria.

Aspectos como proyección social, innovación, contenido , entre otros fueron los criterios que los miembros del Jurado evaluaron en cada una de las categorías participantes.

Aqui algunas imágenes de las presentaciones de los 16 proyectos que se inscribieron al Concurso.

IMG_0506IMG_0503IMG_0501IMG_0490IMG_0486IMG_0485IMG_0481IMG_0478IMG_0568IMG_0561IMG_0557IMG_0549IMG_0540IMG_0539

Este concurso es parte de la formación de semilleros de investigación que viene apoyando el grupo TICAD con la finalidad de que más estudiantes se motiven y concienticen en la importancia de apoyar con sus conocimientos a las personas con discapacidad y desarrollen proyectos de grado y de investigación aplicada.

Todos los proyectos fueron implementados en diferentes instituciones de la red RAITI

Adjunto la nomina de ganadores de concurso de las difrentes categorias:

CATEGORIA 1: DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO USANDO SOFTWARE LIBRE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

1 ER LUGAR:

PROYECTO: DIDACTIC ZONE

COORDINADORA: NICOLE BERRONES

2DO LUGAR: DESIERTO

3ER LUGAR: DESIERTO

CATEGORIA 2: USO DE SOFTWARE LIBRE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

1 ER LUGAR:

PROYECTO: ENABLE VIACAM ADAPTADO

COORDINADOR: LUIS IGLESIAS

2DO LUGAR:

PROYECTO: COMUNICATE

COORDINADOR: ALVARO COCA

3ER LUGAR:

PROYECTO: LEE POR MI

COORDINADORA: STEFANNY MORAN

CATEGORIA 3: ADAPTACION DE DISPOSITIVOS DE HARDWARE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

1 ER LUGAR:

PROYECTO: PC CONTROL

COORDINADOR: José Tene

2DO LUGAR:

PROYECTO: JOYSTICK MOUSE

COORDINADOR: Cristian Vélez

3ER LUGAR: DESIERTO

LA INVESTIGACION MAS CERCA DE LA SOCIEDAD!!!!

20150827-000820150827-000320150827-000420150827-000720150827-0006

PROYECTOS DE GRADUACION

Se invita a los estudiantes de la Carrera de Ingenieria de Sistemas a desarrollar proyectos de graduación que satisfagan necesidades de inclusión educativa asi como para favorecer la autonomia de las personas con discapacidad

Tenemos a la fecha 12 instituciones educativas que estan esperando el desarrollo de proyectos en carpeta del grupo TICAD a traves de la red RAITI.

Los invitamos a que conozcan los temas que tenemos en el archivo

Un banco de 12 tesis esperando por Uds.

Contacto a: ticad@ups.edu.ec

CONVENIO INTERNACIONAL CON FUNDACION FREE IBEROAMERICANA PARA LA COOPERACION
El grupo TICAD  ha iniciado gestiones para hacer una realidad el Convenio Internacional con Fundación Creática, de esa manera los docentes de las instituciones educativas de la región Costa podrán beneficiarse de una capacitación internacional en materia de TICS para la inclusión educativa de personas con discapacidad
Esperamos que pronto se determine las acciones para definir el Convenio. La Carrera de Ingenieria de Sistemas está promoviendo en conjunto con el grupo TICAD el desarrollo de este convenio de cooperaciòn interinstitucional

APP INVENTOR

El grupo TICAD promueve el uso de APP INVENTOR en proyectos de la Carrera como una estrategia en la presentación de soluciones móviles orientadas al trabajo de apoyo que brinda la red RAITI

Aqui un enlace del video del estudiante Javier Poma, quien está generando diversas aplicaciones con esta plataforma

https://www.youtube.com/watch?v=F4-BV-gBDf0

CENTRO DE APOYO A LA DISCAPACIDAD

El centro de apoyo a la discapacidad fue creado en UPS en 2 entornos: en el primer piso de la Biblioteca y en segundo piso en el cubiculo 3

En el primer piso se provee de hardware/software, recursos y materiales asociados a discapacidad

En el segundo piso se provee de ayudas técnias, metodologías, orientaciones de adaptación de curriculum asi como de directrices para la creación de materiales accesibles para favorecer la inclusiòn educativa a docentes de la UPs y público en general.

Desde el mes de Mayo se viene capacitando y/ o dando entrenamiento al personal de biblioteca para proveer la asistencia adecuada a personas con discapacidad. Esta capacitación fue desarrollada por los estudiantes que apoyan a la discapacidad que forman parte de los semilleros de investigación liderados por el grupo TICAD.

En estas imágenes se aprecia al grupo liderado por Stefanny Morán que capacitó en el proyecto LEE por MI basado en el software propietario VOICEOVER a personal de biblioteca

IMG-20150729-WA0018IMG-20150729-WA0014IMG-20150729-WA0009IMG-20150729-WA0010IMG-20150729-WA0027IMG-20150729-WA0021IMG-20150729-WA0019

Uso del NVDA

El grupo coordinado por Adrián Chávez se destacó exponiendo el uso del NVDA

DSC07395DSC07401DSC07400DSC07399JOYSTICK MOUSE EN LA BIBLIOTECA

IMG_0024IMG_0016IMG_0027IMG_0025JOYSTICK MOUSE EN EL DPTO DE SISTEMASIMG-20150629-WA0002IMG-20150629-WA0001IMG-20150629-WA0005IMG-20150629-WA0004API EDUCATE EN BIBLIOTECA

MOUSE PARA PIE

Preguntas de asistentes20150807_142224DemostracionVideo de como hicimosPrueba de asistentes 2

MOUSE DE RECONOCIMIENTO FACIAL

FOTO1FOTO2FOTO3FOTO4TECLADO BRAILLE

20150806_15455420150806_15510620150806_15422720150806_15441420150806_154431CONOCIENDO QUE ES LA DISCAPACIDAD

PROFESION PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
La Once preparara a muchas personas con discapacidad visual como FISIOTERAPEUTAS
50 años formando fisioterapeutas que son reconocidos por su labor en hospitales

BIBLIOTECA INCLUSIVA

Con la finalidad de que la Biblioteca cuente con espacios para personas con discapacidad se está implementado un area para personas con discapacidad. Esta área contara con un espacio para consulta de material tiflotecnologico asi como material para personas con discapacidad auditiva

Una carpeta de prodcutos hardware y software ha sido entregada par su consulta y está disponible para todos.

Asi mismo se cuenta con material dispuesto en braille y material audible, ademàs de implementos de hardware y software para discapacidad.

Un area de materiales didácticos, cuentos y productos de hardware  adaptado y software , instaladores varios, entre otros también están disponibles en la biblioteca inclusiva.

Hemos gestionado y recibido algunas donaciones

Aqui una imagen de la donación de libros de lengua de señas y DVD de LSEC realizado por el Presidente de la Asociación ASOCULSOR Arturo Cabrera al Ing. David Mora de la UPS

DSC03926x

HERRAMIENTAS Y/O AYUDAS TECNICAS PARA LA INCLUSION
Aqui algunas herramientas que pueden ser útiles para favorecer la inclusión de todos.

MAGNIFICADOR DE PANTALLA DE WINDOWS
1.- Inicio, ingrese a Programa
2.- Seleccione Accesorios y alli la “Opcion de Accesibilidad”
3.- Seleccione Ampliador.
4.- seleccione el porcentaje de ampliación y listo
TECLADO DE PANTALLA
1.- Inicio, ingrese a Programa
2.- Seleccione Accesorios y alli la “Opcion de Accesibilidad”
3.- Seleccione Teclado en pantalla.

HERRAMIENTAS TICS PARA SORDOCEGUERA
Existen algunas herramientas de hardware y software que pueden ser usadas entre ellas:
Máquina lectora de textos
JAWS, en caso de que exista ceguera
Línea Braille, si ha aprendido este sistema de comunicacion
Magnificador de imagen, si existen restos visuales
Impresora Braille, no son tan económicas pero se pueden
adquirir
Es importante un adecuado diagnostivo previo para poder inicair el proceso de enseñanza aprendizaje. Existen una gamma de herramientas gratuitas y/o libres utiles para favorecer el aprendizaje de lenguaje, matemáticas y otras competencias para la vida

TIPS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
El uso de videos subtitulados o en formatos AUDESC
La realización de adaptaciones curriculares por parte de los docentes conociendo previamente la discapacidad de los alumnos
No se deber usar el dictado de material, de preferencia se debe escribir un articulo en word en formato sencillo. Este será útil para todos
Crear materiales accesibles siguiendo las pautas de accesibilidad descritas en el sitio web del grupo TICAD
Se recomienda no hablar rápido y explicar algún contenido de frente no de espaldas ni en la parte final del aula pues algunos estudiantes leen los labios
Siga visitando el facebook del TICAD y encontrará más información.

ESTUDIO DEL ARTE INCLUSIVO: VIDEOS SUBTITULADOS
http://www.ticele.es/subtitulado-de-videos/

VIDEOS SUBTITULADOS PARA APRENDER INGLES
Excelente, para que revisen y aprendan ingles
Muy inclusivos, audio y texto incluido
https://www.youtube.com/watch?v=V2LBI4BF_nY

CINE INCLUSIVO
Videos con autodescripcion
https://www.facebook.com/cineaudesc
https://www.blindworlds.com/publicacion/83760
Existe Material disponible tiflotecnologico en la biblioteca de la UPS Sede Guayaquil para la consulta de personas con discapacidad visual

CALIDAD DE LA EDUCACION: Ingles
Brainpop nos provee de opciones para la inclusion educativa de personas con discapacidad con todo el material disponible
Adjuntamos un enlace de un video de ingles
https://jr.brainpop.com/readingandwriting/word/nouns/

GUIAS E INTERPRETES
Los sordociegos necesitan apoyos para poder superar las desventajas que les plantea su minusvalía en numerosas ocasiones y poder conseguir un aceptable nivel de integración comunitaria, laboral y social. Este apoyo lo necesitarían de manera especial en situaciones relacionadas con la comunicación y la movilidad y consiste más concretamente en apoyo humano, la ayuda de una persona que pueda servirle de “ojos y oídos”, ser el nexo que interviene entre él y cuanto lo rodea. (Daniel Alvarez, 1991)

Una persona guía-intérprete es aquella que efectúa una interpretación, una descripción visual y una guía a la persona sordociega, la mantiene en contacto con los demás.
Nuestra amiga la Msc Sonnia villacrés, una mujer admirable, es sordociega y se ayuda de algunos intérpretes y guías sinembargo muchas cosas las hace sola. Ella es un ejemplo de vida pues en su hogar ella ordena, limpia, cocina, en fin con ayuda de las TICS se comunica diariamente con sus amigos de todo el mundo a quienes apoya desinteresadamente. Es la Vicepresidenta de la Federación Mundial de Sordociegos

PARA DOCENTES: ALGUNOS FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA EDUCACION DE PERSONAS CON SORDOCEGUERA
Con los niños sordociegos y con problemas de movilidad la comunicación debe ser multisensorial: visual, auditiva, táctil, kinestésica.
Las principales condiciones a tener en cuenta son:
· Residuos visuales y/o auditivos.
· Momento de aparición de la sordoceguera
· Aceptación de la nueva condición
. Aspectos emocionales-ayuda sicológica (En caso de requerirlo)
· Edad de la persona
· Nivel educativo alcanzado.
· Entorno Familiar.
Se debe hacer un adecuado diagnostico de la situación de partida para poder determinar las herramientas a usar en el proceso del interaprendizaje
Todos pueden aprender…..

HERRAMIENTAS TICS PARA SORDOCEGUERA
Existen algunas herramientas de hardware y software que pueden ser usadas entre ellas:
Máquina lectora de textos
JAWS, en caso de que exista ceguera
Línea Braille, si ha aprendido este sistema de comunicacion
Magnificador de imagen, si existen restos visuales
Impresora Braille, no son tan económicas pero se pueden
adquirir
Es importante un adecuado diagnostivo previo para poder inicair el proceso de enseñanza aprendizaje. Existen una gamma de herramientas gratuitas y/o libres utiles para favorecer el aprendizaje de lenguaje, matemáticas y otras competencias para la vida

Lanzamos el curso online y gratuito “Aprende Accesibilidad Web Paso a Paso”
Asi titula este articulo del blog de Olga Carreras M.
http://olgacarreras.blogspot.com.es/2015/02/lanzamos-el-curso-online-y-gratuito.html

SUBTITULADO DE VIDEOS: MANUAL PARA SUBITULAR VIDEOS
http://www.emezeta.com/articu…/manual-para-subtitular-videos

TIPS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
El uso de videos subtitulados o en formatos AUDESC
La realización de adaptaciones curriculares por parte de los docentes conociendo previamente la discapacidad de los alumnos
No se deber usar el dictado de material, de preferencia se debe escribir un articulo en word en formato sencillo. Este será útil para todos
Crear materiales accesibles siguiendo las pautas de accesibilidad descritas en el sitio web del grupo TICAD
Se recomienda no hablar rápido y explicar algún contenido de frente no de espaldas ni en la parte final del aula pues algunos estudiantes leen los labios
Siga visitando el facebook del TICAD y encontrará más información.

COMO ACTIVAR Y DESACTIVAR LOS TITULOS
https://support.google.com/youtube/answer/100078?hl=es

DISCAPACIDAD AUDITIVA: LECTURA DE LOS LABIOS
Los docentes debemos tener en cuenta este criterio. Nunca dar la espaldas y explicar de espaldas o en la parte de atrás del aula, tampoco es recomendable hablar demasiado rápido.
El grupo TICAD está creando aplicaciones de utilidad para facilitar la comunicación entre personas con discapacidad auditiva y personas sin discapacidad a través de trabajos en proyectos de graduación liderados por el grupo

lengua1PLATAFORMA DEL CONADIS
Interesante plataforma que promueve el CONADIS. Sugerimos su revisión

conadisINTERPRETE DE SEÑAS
Los riesgos de la profesión y las reglas del ejercicio, que deben tomarse en cuenta

INTERRETES

BIBLIOTECA DE VASCONCELOS
Un lugar para la inclusion de todos. Excelente video editado para personas con discapacidad auditiva

https://www.youtube.com/watch?v=UGtN3gYZfO8

LOS SUPERPODERES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
http://www.prometteo.com/?p=105

IMPRESIONES EN BRAILLE

La imprenta de la FENCE, elabora impresiones de texto en braille, para facilitar la elaboración de material accesible a personas con discapacidad visual. La UPS tiene un convenio con la FENCE y a través de ella el grupo TICAD ha realizado agunas impresiones de material accesible.

SEÑALETICA BRAILLE

La imprenta de la FENCE, elabora señaletica en diversos materiales para la accesibilidad de las instalaciones eduactivas. Aqui algunos ejemplos.

IMG_03562014

VINCULACION CON LA SOCIEDAD, GRUPO TICAD Y MAESTRIA EN DISCAPACIDAD

Organizaron el foro de inclusión laboral y educativa para persona con discapacidad

La  Dirección de VS a través de la Directora (e) Ing Alice Naranjo (Coordinadora del grupo de investigación TICAD) en conjunto con la Msc Priscila Paredes, Coordinadora de la maestría de discapacidad, desarrollaron este foro como un espacio para favorecer la inclusión de personas con discapacidad

2013

Videos de Sonnia Margarita Villacrés

INICIANDO LA INVESTIGACION EN LA CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

En una sesión de trabajo del area de investigación, planteamos la necesidad de crear los grupos de investigación, así se crearon los primeros grupos de investigación de la Carrera

Aquí unas imágenes, en ellas se aprecia a la Ing Alice Naranjo Jefa del àrea de investigación de la Carrera acompañada de los docentes interesados en formar grupos de investigación.

Así surgió la resolución de carrera de reconocimientos de los grupos

SONY DSC
SONY DSC

Docente de la Universidad Politécnica Salesiana